Подготовишки

четверг, 22 мая 2014 г.

Список принадлежностей первоклассника

понедельник, 5 мая 2014 г.

Развитие речи (21.04, 28.04, 05.05)

21 апреля на занятии "Развитие речи" мы познакомились с буквой Шш (ша).

!Буква Шш обозначает согласный твёрдый звук [ш].
Учились читать слоги, слова, предложения на с.58.

Учились писать большую (заглавную) букву Ш и маленькую (строчную) букву ш в рабочих тетрадях на с.58.

28 апреля на занятии "Развитие речи" мы познакомились с буквой Щщ (ща).

!Буква Щщ обозначает согласный мягкий звук [щ'].
Учились читать слоги, слова, предложения на с.61.
Учились писать большую (заглавную) букву Щ и маленькую (строчную) букву щ в рабочих тетрадях на с.61.
В этот день мы ещё познакомились с гласной буквой Юю.

Если буква Юю стоит в начале слова или после гласной, то она обозначает два звука: согласный мягкий звук[й'] и гласный звук [у], например -юла-, -мою-.

Если буква Юю стоит после согласного, то она обозначает один звук - гласный звук [у], например - тюль-.

Составляли звуковые схемы слов -тюлень-, -юла-. Учились писать большую (заглавную) букву Ю и маленькую (строчную) букву ю в рабочих тетрадях на с.63.
Читали слоги, слова, предложения на с.63.

5 мая мы познакомились с буквой Ъ (твёрдый знак). Буква Ъ не обозначает звука, а только указывает на твёрдость впереди стоящего согласного звука и отделяет согласный звук от гласного, например, сел - съел. Учились читать слова, предложения на с.65.
Учились писать маленькую (строчную) букву Ъ в рабочих тетрадях с.65.

Учитесь с удовольствием!

понедельник, 14 апреля 2014 г.

14 апреля

Сегодня на занятии "Развитие речи" читали д/з.
Затем мы познакомились с буквой Чч (чэ).
!Буква Чч обозначает согласный мягкий звук [ч'].
Учились читать слоги, слова.

Читали текст на с.50. Считали количество предложений в тексте. Рисовали схему последнего предложения.
Учились писать большую (заглавную) букву Ч и маленькую (строчную) букву ч в рабочих тетрадях на с.50.
Работали на рабочем листе.